Por: Cibele Gomide

No dia 21 de Agosto foi realizada na Escola Nossa Senhora de Fátima, na comunidade de Anã, a seleção de textos para a participação das Olimpíadas de Língua Portuguesa: Escrevendo o Futuro.

Uma iniciativa do Ministério da Educação (MEC) e da Fundação Itaú Social, com coordenação técnica do Cenpec — Centro de Estudos e Pesquisas em Educação, Cultura e Ação Comunitária,  a Olimpíada de Língua Portuguesa realiza um concurso de produção de textos que irá premiar as melhores produções de alunos de escolas públicas de todo o país. Na 3ª edição nesse ano de 2012, participam professores e alunos do 5º ano do Ensino Fundamental (EF) ao 3º ano do Ensino Médio (EM), nas categorias: Poema no 5º e 6º anos (EF); Memórias no 7º e 8º anos (EF); Crônica no 9º ano (EF).

O tema dessa edição é : “O lugar onde vivo”. A professora de língua portuguesa da Escola Nossa Senhora de Fátima, Eliane Amorim Goudinho, coordenou a participação dos alunos da escola na Olimpíada, e juntamente com a diretora Renata Alves Godinho, convidaram para formar parte da comissão julgadora escolar: a também professora da escola Ruti Rico Rodrigues, Alexandre Godinho, da Associação Tapajoara e Cibele Gomide, da equipe do Projeto Saúde e Alegria.

O grupo se reuniu as 20:30hs na Escola Nossa Senhora de Fátima e de acordo com os critérios sugeridos pela coordenação das Olimpíadas, avaliaram e selecionaram 1 texto de cada categoria: Crônica, Memórias literárias e Poema.

Veja os selecionados:
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O CEAPS/ Projeto Saúde e Alegria em parceria com a Secretaria Municipal de Educação de Santarem, com apoio da Fundação Carlos Chagas, estarão realizando nos dias 01 e 02 de agosto deste ano de 2012, na Escola do Parque, o 1o Encontro de formação dos professores do Projeto “Escolas e Comunidades da Floresta: Territórios de Aprendizagem”.
Trata-se de um projeto que começa a ser desenvolvido como uma experiência piloto em 05 escolas do campo no município de Santarém, 04 delas na Reserva Extrativista Tapajós-Arapiuns e a Escola Irmã Dorothy, primeira escola do campo de tempo integral, buscando construir referências pedagógicas que melhorem a qualidade da educação do campo no contexto amazônico, diminuindo o distanciamento entre o ensino formal e a realidade sociocultural e ambiental dos alunos.  O Projeto atuará com base nos eixos de educação ambiental, identidade cultural e territorialidade, buscando incidir na melhoria do processo de ensino-aprendizagem.

Partindo da necessidade da educação do campo considerar o contexto socioambiental das comunidades, as lutas sociais em defesa da floresta e suas identidades culturais, o programa compreende a escola dentro do conceito de território – espaço marcado pelas características geográficas e pelas relações humanas – que ajude os sujeitos interpretarem sua realidade. No caso, propomos a valorização do papel da escola no território da Reserva Extrativista Tapajós-Arapiuns, que demanda processos educativos capazes que fortalecer o senso de territorialidade de sua população, especialmente das novas gerações, bem como valorizar suas dimensões ambientais, geográficas e suas lutas históricas, sua cultura e o conhecimento de seu povo sobre o lugar onde vive.
Serão construídos arranjos educativos em que escolas e comunidades se integrem no mapeamento participativo de seu território, na identificação e valorização dos conhecimentos sobre a cultura tradicional, a história local, o bom manejo dos recursos naturais. A partir da capacitação dos professores, esses conhecimentos serão utilizados em abordagens pedagógicas inovadoras, na produção de materiais didáticos regionalizados para o ensino-aprendizagem nas escolas, visando alcançar uma aprendizagem mais significativa, que se reflita na melhoria dos indicadores de sucesso escolar.

Texto: @fabinhopena

O Projeto Saúde e Alegria sempre que visita as comunidades, através da Caravana da Educação, não deixa de falar sobre o Estatuto da Criança e do Adolescente. Vídeos, desenhos, textos e esquetes, foram produzidos pelas comunidades em nossas Oficinas, discutindo o Estatuto, dentro da realidade das comunidades.

Parte desse material deu origem as Cartilhas TECA e ZECA, que fazem uma abordagem sobre o ECA, partindo da visão das crianças e dos adolescentes ribeirinhos. Através dos diferentes meios de comunicação, Rádio, Jornal Comunitário, Internet e do Circo, criamos uma rede de proteção que se mantém viva com a participação de todos!

Assim, para balançar ainda mais essa rede criamos a GincanECA, que é uma gincana de saberes sobre o ECA.
Para participar você deve ouvir “As aventuras de Teca e Zeca”, que são as aventuras contadas nas cartilhas e adaptadas para Rádio Novela.

E ficar ligado nos programas ao vivo, como o de sábado , onde faremos perguntas e sugerimos tarefas para você e sua comunidade participarem, as respostas mais completas serão premiadas com brindes educativos!!!
Nesse sábado (31 de março) as quatro melhores respostas ganharão um kit com: tinta pinta cara ( a mesma que usamos para nos pintar de palhaços), cx de lápis de cor, cx de giz de cera, apontador, corretivo e uma caneta pilot para fazer cartazes!!!

Fique ligado na Rádio Rural de Santarém/AM 710, nesse sábado ás 10h, e participe com a gente aprendendo e se divertindo!

Betânia Barbosa-PSA/Coord. de Arte Educação.

Pra relembrar seguem os três capítulos anteriores:

As Aventuras de Teca e Zeca

Artigo originalmente publicado no blog Vila de Boim em 2012-03-22 01:49:27

Em reunião nesta terça feira, 20 de março nas dependências da escola Santo Inácio, a Gestora da referida instituição informou aos membros do Conselho escolar e servidores da mesma que estava reunindo para saber se estávamos de acordo na inscrição da escola no programao local do governo federal “Mais Educação”.  A proposta foi aceitao por todos na esperança de cada vez mais absorver oportunidade para nossos queridos alunos possam desenvolver suas potencialidades  na escola, na comunidade e até mesmo em outros centros. Ficamos satisfeitos pois sabíamos da existência do programa mas que eram atendidos apenas a clientela urbana do município.

Artigo originalmente publicado no blog Cachoeira do Aruã em 2012-03-08 17:03:59

No dia 7 de março de 2012, a Professora Ivacilda Soares diretora da Escola Nossa Senhora de Nazaré juntamente com o pedagogo Manassés Salgado entregaram livros didáticos a cada aluno do EJA (educação de jovem e adultos) encaminhado pelo setor responsável da SEMED (Secretaria Municipal de Educação e Desporto).

Tudo isso, para que todos tenham condições de acompanhar os Conteúdos do Programa de Ensino num total de 64 livros entre as escolas N.S de Nazaré (Pólo) e Sagrado Coração de Jesus (Anexo). Durante a entrega dos livros pediram aos alunos que não desistissem do curso.

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Mais uma vez a Floresta Nacional do Tapajós – FLONA foi contemplada nas ações do Projeto Saúde & Alegria. Na ultima sexta-feira dia 25 de novembro uma equipe de inclusão digital do PSA esteve nas comunidades de Maguari e Jamaraquá, para a entrega de um super computador de alta capacidade de processo gráfico.

A entrega do computador para essas comunidades é a conclusão do projeto de vídeo celular na comunidade. Agora os comunitários de Maguari e Jamaraqua estão preparados para gravar e editar seus vídeos. O local em que Maguari escolheu foi o Telecentro. Já o de Jamaraqua foi a radio comunitária.

As atividades do Projeto têm apoio da Vivo/Fundação Telefônica

[youtube]http://www.youtube.com/watch?v=ZgQL55EaB34&feature=player_embedded[/youtube]

Uma abordagem educativa para promover o Estatuto da Criança e do Adolescente nas comunidades do Rio Tapajós, levando muita informação, diálogo, mobilizando a população para defender os direitos e deveres das novas gerações de ribeirinhos.

Vídeo produzido em 2011, com direção de Fabio Pena e Bob Barbosa, apresentando um pouco do trabalho do Saúde e Alegria com o Projeto Educação Popular pelos Direitos da Criança, com apoio da Vivo/ Fundacão Telefônica, através do Fundo Municipal dos Direitos da Criança de Santarém (COMDCA – Conselho Municipal dos Direitos da Criança e do Adolescente), Secretaria Municipal de Trabalho e Assistência Social/ Prefeitura de Santarém.

Um dia para dinamizar a inclusão digital amazônica

Nesta sexta-feira, dia 30 de setembro, o Polo Regional Norte do Programa Telecentros.BR sai na frente e coloca em prática um dia para dinamizar – de forma articulada – ações em todas os telecentros regionais. A ação ganhou o nome de “DIA-T” e promoverá rodas de conversas e atividades em diversos telecentros da Região Amazônica. A meta é apresentar e dialogar sobre projeto comunitário, em busca de uma perspectiva cidadã.

O “DIA-T” prevê a articulação entre monitores, gestores de telecentros e iniciativas, de forma que a comunidade seja convocada a conhecer e participar dos telecentros – não apenas como usuários, mas também na condição de pessoas interessadas nos rumos da comunidade.

A ação é direcionada a monitores e pessoas da comunidade, que terão acesso a uma programação especial, como apresentação das atividades do telecentro, conversas, oficinas, apresentação de cineclube e o que mais a criatividade permitir. Além disso, serão feitos registros de todas as atividades para compartilhamento nas redes sociais, permitindo que a comunidade se veja na rede.

SERVIÇO: “DIA-T” polo Norte/Telecentros.BR – dia 30 de setembro de 2011, durante todo o dia, nos telecentros da Região Norte.

A garantia dos direitos de Crianças e Adolescentes no Brasil sempre se apresentou como uma das mais intensas e desafiadoras lutas pelos direitos humanos ao longo dos diferentes contextos históricos, culturais e econômicos. Com a Constituição Federal de 1988, o paradigma de uma nova cidadania aparece contundente na construção das políticas de garantia de direitos. O Brasil como país signatário da Convenção Internacional dos Direitos da Criança firmou sua posição clara em todo este processo e, ao declarar Crianças e Adolescentes “PRIORIDADE ABSOLUTA” focou sua atenção na necessidade de implementar este novo projeto de humanidade. Com o tema: “Mobilizando, Implementando e Monitorando a Política e o Plano Decenal de Direitos Humanos de Crianças e Adolescentes nos Estados, no Distrito Federal e nos Municípios” . O Conselho Municipal dos Direitos da Criança e do Adolescente (CONDECA), realiza dia 22 de Setembro de 2011, a 7ª Conferência Municipal dos Direitos da Criança e do Adolescente no auditório da Casa de Cultura, Santarém.

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